- News
- |
Jaime Lourenço, investigador ICNOVA, e Paula Lopes (LabCom) são os coordenadores do recém-lançado livro Literacia(s) & Cidadania(s). A obra pretende ser, segundo o Prólogo dos
Patrícia Contreiras_ICNOVA
- News
- |
Rita Monteiro Mourão, investigadora ICNOVA e docente na ESCS-IPL e Universidade Europeia, vai lançar o livro Entre Vozes e Silêncios: a Avaliação 360º e a
- News
- |
Os sistemas de Inteligência Artificial (I.A.) fazem já parte do dia a dia – da governança à saúde, da educação à produção cultural, da
- News
- |
Jorge Martins Rosa, investigador ICNOVA (grupo Cultura, Mediação e Artes), dará três aulas-conferência na Ilia State University, em Tbilisi, Geórgia, ao abrigo de uma
- News
- |
A presença de conteúdos e serviços de bem-estar tem-se multiplicado no ecossistema das aplicações digitais. Desde os chamados “influencers” – que dinamizam contas de
- News
- |
Depois de três anos de ausência, as Conversas Foto-Fílmicas regressaram em 2023 para um novo ciclo, Photo Limits. A iniciativa nascida no EVAM – Observatório
- News
- |
Alexandre Duarte, investigador ICNOVA (grupo de Comunicação Estratégica), coedita o livro Perspectives on workplace communication and well-being in hybrid work environments, com Patrícia Dias (CECC),
- News
- |
Portugal apresentou em 2021 uma situação estável nas áreas da independência política, mas apresenta um risco médio relativamente à pluralidade dos mercados e à inclusão
- News
- |
A edição n.º 42 da Revista Media & Jornalismo está já disponível, em acesso aberto, dedicada ao tema “Comunicação & Mudança Social – novos rumos na investigação e
- News
- |
O livro Media, Populism and Corruption, da Coleção ICNOVA, acaba de ser publicado. A publicação (ENG, formato online) é organizada pelas investigadoras Isabel Ferin Cunha,
- News
- |
Acaba de ser publicado o n.º 57 (2022) da Revista de Comunicação e Linguagens, uma publicação ICNOVA, com o tema “Descolonizar a Visualidade: Olhares, Consciências, Modos
Ao longo de 64 horas, a 10.ª edição da Oficina de Audiovisual vai oferecer aos participantes conteúdo técnico e teórico introdutório/fundamental para viabilizar a
