No próximo dia 15 de abril, pelas 18h00, realiza-se um webinar dedicado ao software Idea Puzzle, destinado principalmente a estudantes de doutoramento e investigadores da Universidade Nova de Lisboa, podendo também participar estudantes de mestrado e docentes. O evento será ministrado por Ricardo Morais e decorrerá online, com registo obrigatório. A participação inclui emissão de certificado de presença.
O software Idea Puzzle é uma ferramenta de apoio à tomada de decisões que permite aos doutorandos e investigadores melhorar a coerência de propostas de investigação, artigos ou teses, considerando a Filosofia da Ciência. Além disso, auxilia na identificação de pontos fortes e fracos de projetos de investigação em qualquer área do conhecimento.
Inscrição e acesso:
- Registo necessário no link do webinar.
- Até 31 de outubro, quem se inscrever com e-mail institucional (unl.pt ou novasbe.pt) terá acesso gratuito ao software e poderá concorrer ao Prémio Idea Puzzle de 1000€, destinado ao projeto de investigação mais coerente desenvolvido na plataforma.
Objetivos do webinar:
- Reconhecer a relação entre epistemologia, metodologia, ontologia e axiologia.
- Alinhar de forma coerente teoria, método, dados, retórica e autoria de um projeto de investigação usando o Idea Puzzle.
- Avaliar forças e fraquezas de um projeto de investigação.
Programa:
- Habilidades cognitivas na investigação: pensamento abstrato, crítico, sistémico, integrativo e subtrativo.
- Dilemas filosóficos: influência da teoria, incomensurabilidade paradigmática, subdeterminação empírica, relevância e parcimônia.
- Decisões teóricas: palavras-chave, correntes de pensamento, lacuna de investigação, questão ou hipótese, estado da arte.
- Decisões metodológicas: postura filosófica, estratégia de investigação, recolha e análise de dados, critérios de qualidade.
- Decisões empíricas: unidade e nível de análise, natureza, origem e amostra de dados.
- Decisões retóricas: pathos, logos e ethos.
- Decisões de autoria: sabedoria, confiança e gestão do tempo.
O webinar é uma oportunidade para desenvolver competências cognitivas avançadas em pesquisa, alinhadas com o European Competence Framework for Researchers.
