Fortalecer a literacia mediática em contextos de vulnerabilidade
As investigadoras Cristina Ponte, Marisa Torres da Silva e Estrella Luna, do Grupo Media e Jornalismo, compõem a equipa portuguesa do projeto europeu PRODIGI – Promoting Resilience and Online Digital and Informational Skills (2025-2027) que tem como grande objetivo explorar e promover a literacia da informação, proficiência digital e competências tecnológicas junto de populações vulneráveis.
Na Bélgica, são adolescentes refugiados; na Polónia, idosos a viver em ambientes rurais; em Portugal, jovens estudantes do ensino profissional de contextos socioeconómicos desfavorecidos. A intervenção em cada grupo irá iniciar-se por uma avaliação dos seus níveis de literacia, através de testes de desempenho. Depois, em conjunto com os seus cuidadores (tutores, formadores e professores) serão criados e desenvolvidos conteúdos e instrumentos que possam ser traduzidos em recomendações e recursos para redes como o European Digital Media Observatory (EDMO) ou o Euromedia Research Group, por exemplo.
A avaliação do impacto da intervenção junto destes grupos terá lugar no final, através de testes de desempenho. A equipa de Portugal, que também será responsável pelo Work Package 4 (sobre Comunicação, Disseminação e Exploração), vai realizar uma intervenção local com 150 estudantes de escolas profissionais na Área Metropolitana de Lisboa, e organizar formação para professores sobre o tema “Media Literacy, Lifelong Education, and Citizenship”.
Financiado pelo programa Creative Europe (CREA) e coordenado por Leen d`Haennens, da Universidade Católica de Leuven, o projeto integra investigadores de estudos anteriores como ySKILLS e REMEDIS.
